Επειδή για τους μαθητές το ερώτημα "να αποδείξετε ότι το σύστημα ισορροπεί" είναι δύσκολο, βασιζόμενος στο Δ1 του 2011 ανεβάζω αυτό το αρχείο όπου περιγράφω διάφορους τρόπους απόδειξης.
Η άσκηση
Να υπολογιστούν:
α. Η γωνιακή επιτάχυνση του δίσκου Α.
β. Η συνισταμένη ροπή στο δίσκο Α, ως προς τον άξονά του.
γ. Το έργο της ροπής του ζεύγους στη διάρκεια 0-t και η γωνιακή ταχύτητα του δίσκου Α τη χρονική στιγμή t.
δ. Το ποσοστό του έργου της ροπής του ζεύγους που μετατράπηκε σε κινητική ενέργεια του δίσκου Α στη χρονική διάρκεια 0-t.
ε. Ο ρυθμός παραγωγής έργου (ισχύς) της ροπής του ζεύγους και ο ρυθμός μεταβολής της κινητικής ενέργειας του δίσκου Α τη χρονική στιγμή t.
Σε ασκήσεις με στάσιμα κύματα στην εκφώνηση πρέπει να αναφέρεται με σαφήνεια αν τη χρονική στιγμή t=0 ξεκινά η συμβολή ή αν τη χρονική στιγμή t=0 έχει ήδη δημιουργηθεί στάσιμο σε όλο το μήκος του ελαστικού μέσου.
Δυστυχώς σε πολλά βοηθήματα αυτό δεν τηρείται και φυσικά οι εκφωνήσεις των ασκήσεων στο λεγόμενο ψηφιακό σχολείο είναι ασαφείς.
Ανεβάζω ένα αρχείο με δύο ασκήσεις όπου φαίνεται ξεκάθαρα τι συμβαίνει τη χρονική στιγμή t=0.
Εκφωνηση και απάντηση ΕΔΩ.